6 การแบ่งปันแลกเปลี่ยนแบ่งปันความรู้ เป็นการจัดให้มีช่องทางการถ่ายเทความรู้ จากผู้รู้ ทั้งที่เป็น Tacit Explicit เช่น ผู้รู้จัดทำเอกสารคู่มือ บันทึกประสบการณ์ จัดทำ CD VDO การปฏิบัติงานสำหรับผู้สนใจไว้ศึกษาเป็นต้น ส่วน Tacit Tacit เช่นการเป็นพี่เลี้ยงสอนงาน การจัดเวทีแลกเปลี่ยนความรู้การจัด hot line สายด่วนผู้เชี่ยวชาญเป็นต้น 3. 7 การเรียนรู้ (Learning) เมื่อความรู้ขององค์กรมีการนำไปใช้จนเกิดการเรียนรู้และเกิดองค์ความรู้ใหม่ กลับมาให้องค์กร (ไม่ใช่ความรู้ใหม่แล้วเก็บไว้กับตัว) โดยแลกเปลี่ยนแบ่งปันให้ผู้อื่นนำไปใช้อีก การเรียนรู้เป็นส่วนสำคัญในการทำให้เกิดองค์ความรู้ขององค์กรเพิ่มขึ้น ซึ่งองค์กรจะมีวิธีการสนับสนุนให้เกิดการเรียนรู้ อย่างไร (อาจจะกำหนดให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งในการประเมินผลงานบุคลากร เป็นต้น) ที่มา:
คณบดีคณะเภสัชศาสตร์ ประธานกรรมการ 2. รองคณบดีฝ่ายประกันคุณภาพและสารสนเทศ รองประธานกรรมการ 3. รองคณบดีฝ่ายบริหาร กรรมการ 4. รองคณบดีฝ่ายแผนและวิจัย 5. รองคณบดีฝ่ายวิชาการ 6. ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา 7. หัวหน้ากลุ่มวิชาชีวเภสัชศาสตร์ 8. หัวหน้ากลุ่มวิชาเภสัชเคมีและเทคโนโลยีเภสัชกรรม 9. หัวหน้ากลุ่มวิชาเภสัชกรรมปฏิบัติ 10. ประธานคณะกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ 11. ตัวแทนคณาจารย์จากกลุ่มวิชาของคณะฯ 12. ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษา กรรมการและเลขานุการ 13. นักวิชาการการศึกษา กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ 14.
ค. 52–เม. ย. 53 ส. 53- ก. 53 2 การสร้างและแสวงหาความรู้ จัดทำแผนปฏิบัติการการจัดการความรู้ ต. 53-พ. 53 3 การจัดความรู้ให้เป็นระบบ กำหนดหมวดหมู่ให้องค์ความรู้ที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในแผนปฏิบัติการและพัฒนา software ที่ใช้จัดเก็บ กำหนดหมวดหมู่ให้องค์ความรู้ที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในแผนปฏิบัติการและปรับปรุง software ที่ใช้จัดเก็บ 4 การประมวลและกลั่นกรองความรู้ ผู้เรียบเรียง/ผู้ถ่ายทอด ทบทวนปรับปรุงเนื้อหาขององค์ความรู้ที่ได้ให้สมบูรณ์ สามารถนำไปใช้ปฏิบัติได้ ก. 53 ผู้เรียบเรียง/ผู้ถ่ายทอดปรับปรุงเนื้อหาขององค์ความรู้ที่ได้ให้สมบูรณ์ สามารถนำไปใช้ปฏิบัติได้ ก. 54 5 การเข้าถึงความรู้ พัฒนา web blog ด้วย WordPress ต. 52-มี. 53 ปรับปรุง web blog ต. 53-ธ. 53 6 การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ – ดำเนินการตามแแผนปฏิบัติการการจัดการความรู้ ด้วยรูปแบบการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ระบุไว้- พัฒนา web blog ด้วย WordPress ต. 52–ก. 53ต. 53 – ดำเนินการตามแแผนปฏิบัติการการจัดการความรู้ ด้วยรูปแบบการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ระบุไว้- ปรับปรุง web blog ต. 53-ก.
ยาง ย อย Coupling, 2024